Hoy día haré un post cortito, sencillo, en la que pondré en práctica cosas aprendidas durante el curso, que os pueda explicar las magníficas decisiones de los gobiernos actuales:
El estado, según la teoría de la economía pública, tiene una la función de estabilizador de la economía (entre otras), contra los ciclos económicos... esto es, cuando la economía esta en expansión, y hay bonanza, se deben aumentar los impuestos ligeramente (para recaudar para épocas malas), y en momentos de recesión se debería incrementar el gasto público para ayudar a la economía a salir de la "crisis" con el incentivo de la demanda, ahora comparemos con el comportamiento del gobierno los últimos años:
Gobierno del PSOE, por ejemplo el cheque bebé de 2500 euros por hijo, que puede ser útil para motivar el crecimiento demográfico, y compensar el crecimiento de población durante la mitad del siglo pasado, pero sería un gasto muy alto para el Estado habiendo la necesidad de mejorar la educación (el sistema educativo, las leyes, o la formación), la investigación, la inversión en nuevas tecnologías... y lo que es más importante, mantener el superávit del estado para épocas peores, pero no fue así, tenían y gastaban sin parar, y así... mal asunto.
Gobierno del PP, recortes, recortes y más recortes, cierto es que las medidas impopulares no vienen bien para salvaguardar los votos obtenidos, pero Alemania y Europa manda, hay que reducir el déficit público, al contrario de lo que dice la teoría, de motivar la salida de la recesión económica, es beneficioso incrementar el gasto público (llevar a cabo una política fiscal expansiva), pero no, es decir, lo que debió hacer Zapatero lo hace Rajoy, y lo que hace Rajoy, debería haberlo hecho Zapatero, o eso creo... pero bueno, hay que juzgar después de ver los efectos de las políticas, esperemos, como digo siempre, que las previsiones del 2013 se equivoquen, porque lo bueno (y malo) de la economía es que es tan impredecible que es capaz de dar las mejores penas... y las mejores alegrías.
un abrazo a todos
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